Questions fréquemment posées à propos de la famille d’accueil

Enormément de questions nous parviennent tous les jours. Vous trouverez ci-dessous un choix des questions les plus fréquentes ainsi que nos réponses. Dans le cas où votre question ne trouverait pas de réponse, vous pouvez nous téléphoner ou nous joindre par courriel. Votre question obtiendra sûrement une réponse ! Nous prendrons volontiers vos suggestions en compte et élargirons notre FAQ pour vous.

I. Questions concernant le programme

Vous souhaiteriez devenir famille d’accueil, mais vous ne parlez pas la langue du jeune en échange

Ceci n’est pas un problème. Les jeunes viennent en France pour apprendre et améliorer leur français. Notre expérience montre que les jeunes en échange apprennent plus vite le français lorsque leur famille d’accueil ne parle pas leur langue. Ils n’ont alors pas d’autre choix que de s’améliorer rapidement.

Comment est-ce que le programme peut fonctionner si le jeune en échange ne parle que très peu le français ?

Dans de nombreux pays, le français n’est pas enseigné. Les élèves ne peuvent prendre que des cours privés. Mais en fin de compte, le seul moyen de réellement apprendre le français est de faire un séjour en France dans une famille et en allant à l’école. Et cela marche ! Pensez positif et encouragez votre jeune visiteur. Dans le quotidien de la vie de famille, éplucher les pommes de terre, mettre la table et faire la vaisselle ensemble peuvent être des activités moins contraignantes que de parler tout le temps, du moins au début de son séjour. Si cela s’avère nécessaire, il est toujours possible que votre visiteur prenne des cours de français en dehors du cadre scolaire.

Quel est le rôle d’ Intrax pendant le déroulement du programme?

Le référent Intrax qui vous a rendu visite au début et présenté le programme s’occupe de la procédure d’inscription à l’école. Et il vous aidera dans toutes les démarches administratives. Il vous rendra visite dans les deux premières semaines suivant l’arrivée du jeune pour s’enquérir de la situation. Il est évident que les parents du jeune et nos partenaires dans l’organisation de l’échange souhaitent savoir comment se déroule le processus d’intégration. Par la suite, le référent vous rendra visite au moins 4 fois dans l’année. Si vous avez besoin de le rencontrer pour lui parler ou si vous avez des difficultés, vous pouvez bien sûr prendre rendez-vous avec lui.

II. Questions concernant la vie de famille

Nous travaillons et n’avons pas beaucoup de temps. Pouvons-nous quand même être famille d’accueil ?

Oui. Les jeunes veulent connaître la vie en France telle qu’elle est. Et des parents qui travaillent est une réalité. Un programme d’échange n’est pas un accompagnement des jeunes 24h/24h. Un élève n’est pas un touriste et il doit trouver sa place dans la vie quotidienne. Par contre, nous souhaitons que vous soyez attentif au jeune dés la première semaine en le soutenant et en l’aidant à trouver des activités de loisirs. Réfléchissez ensemble à ce qui pourrait plaire à votre visiteur. Quelles sortes d’activités (sport, théâtre ou musique) peut-il exercer pendant son temps libre ? Vous pouvez l’aider lors de l’inscription et peut-être même l’accompagner la première fois.

Que se passe-t-il si nous ne nous entendons pas du tout avec le jeune en échange?

Intégrer un nouveau membre à sa famille et à sa vie quotidienne exige du temps et de la patience. Les premières semaines, vous essaierez d’adapter votre quotidien sur les horaires de votre jeune visiteur et vous vous sentirez souvent obligé de faire la conversation. De tels efforts fatiguent et ne sont pas nécessaires. Car l’important, c’est que vous partagiez la normalité de votre vie quotidienne avec celle du jeune ! Si quelque chose vous gêne dans le comportement de votre invité, dîtes-le lui immédiatement avant qu’une peccadille ne se transforme inutilement en objet de conflit. Il se peut aussi parfois que la famille et le jeune se rendent compte qu’ils n’ont pas d’atomes crochus et ne réussiront pas à s’entendre. Si une telle situation s’avère, alors nous aiderons le jeune à trouver une nouvelle famille d’accueil.

III. Questions concernant l’école

Quel rôle joue l’école pour le jeune en échange?

En général, les écoles ne prêtent pas particulièrement attention au jeune en échange. Il est inévitable pourtant qu’au début le jeune ne comprendra pas tout et même peu. MAIS, il devra pourtant suivre toutes les matières enseignées à l’école et avoir autant d’heures de cours que les autres élèves. Si le jeune reste inactif pendant son temps libre, il risque d’être laissé à lui-même et d’être nostalgique de son pays. Par ailleurs, l’école est un des lieux les plus importants pour la socialisation du jeune, qui peut s’y faire des amis.